Seminário de Alfabetização em Marília

ROTARY INTERNATIONAL

Aconteceu no dia 17, a partir das 8 horas, na cidade de Marília, nas dependências da Escola Estadual Professor Amilcare Mattei, o Primeiro Seminário de Alfabetização do Distrito 4510 do Rotary International, na região centro-oeste do interior do Estado de São Paulo. O evento reuniu rotarianos de 39 cidades paulistas da região, além de autoridades da área, dirigentes rotários e convidados ilustres.

O Governador Joamyr Castro fez a abertura e saudação aos participantes e em seguida houve a apresentação do tema: “Educação de Jovens e Adultos (EJA) - Pressupostos básicos para o exercício da cidadania”, com o Prof. Dr. José Carlos Miguel, Coordenador do Programa de Educação de Jovens e Adultos da Unesp Marília. Na seqüência foi a vez do tema: “Educação e Cidadania”, com o instrutor distrital Governador do Distrito 4510 do Rotary International, José Giometti, gestão 2005-2006.

Na segunda parte do evento, o coordenador do Grupo de Recursos de Alfabetização da Zona 22ª do Rotary International, EGD do D. 4430 Paulo Eduardo de Barros Fonseca, apresentou o tema: Rotary na Alfabetização, enquanto que coordenador da Comissão de Alfabetização do Distrito 4510 do Rotary International, o médico Wilson Hironobu Yamashiro, associado do Rotary Club de Marília, apresentou o tema: Evolução dos Programas de Alfabetização no Distrito 4510.

ROTARY E ALFABETIZAÇÃO - Em 1985, o Rotary declarou que níveis básicos de alfabetização são uma pré-condição para a paz. Mais da metade dos 33 mil Rotary Clubs em todo o mundo oferecem assistência a diversos níveis de analfabetismo e treinamentos para professores. Muitos dos projetos podem ser facilmente copiados, o que aumenta sua abrangência e impacto. Esses projetos beneficiam crianças dentro e fora de instituições de ensino, adultos analfabetos (sobretudo mulheres), grupos especiais e também professores, ao oferecer-lhes treinamento. O objetivo é inspirar, guiar e apoiar as autoridades locais no sentido de diminuir os níveis de analfabetismo em países em desenvolvimento. O Projeto Lighthouse realizado na Tailândia, por exemplo, foi tão bem-sucedido que o governo daquele país o adotou como um programa nacional. Iniciativas semelhantes foram financiadas por Rotary Clubs na Austrália, Bangladesh e África do Sul.